dc.contributor.authorAlisch, Monika
dc.contributor.authorMay, Michael
dc.date.accessioned2025-10-30T09:21:18Z
dc.date.available2025-10-30T09:21:18Z
dc.date.issued2020-09-11
dc.identifier.urihttps://fuldok.hebis.de/xmlui/handle/fuldok/840
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25716/fuldok-810
dc.description.abstractFür die gesellschaftlichen Gestaltungsaufgaben Sozialer Arbeit ist forschungsbasiertes theoretisches und methodisches Wissen wesentlich. Solche Forschung erfordert Kompetenzen, die nach dem Master durch aktives Erproben in der eigenen Promotionsforschung erlangt werden. Dafür werden derzeit Strukturen an den Hochschulen geschaffen, die es zu stärken gilt, wie am Beispiel des hessischen Promotionszentrums Soziale Arbeit gezeigt werden kann.de
dc.format.extentS. 270-274
dc.language.isode
dc.publisherSpringer
dc.relation.ispartofSozial Extra
dc.rightsCC BY 4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEigenständiges Promotionsrechtde
dc.subjectTransdisziplinaritätde
dc.subjectFachwissenschaft Soziale Arbeitde
dc.subject.ddc300 Sozialwissenschaften, Soziologiede
dc.titleUnter ungleichen Voraussetzungende
dc.typeWissenschaftlicher Artikelde
dcterms.accessRightsopen access
fuldok.affiliationFachbereich Sozialwesen
fuldok.fundingGefördert aus dem Publikationsfonds der Hochschule Fuldade
fuldok.source.issue5
fuldok.source.volume44
fuldok.type.secondarytrue
dc.identifier.doi10.1007/s12054-020-00312-4
dc.identifier.urlhttps://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12054-020-00312-4.pdf


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